„Mój przyjaciel Tofik” - dogoterapia
- Szczegóły
- Norbert Garecki
- Odsłon: 161
Naszą bibliotekę odwiedzili wyjątkowi goście – piesek terapeutyczny cavalier o imieniu Tofik wraz ze swoją opiekunką - panią Anią Ciach. Na początku zajęć uczestnicy zapoznali się z pieskiem oraz dowiedzieli się jak należy zachować się podczas dogoterapii. Każdy przywitał się z Tofikiem poprzez podanie łapy lub przybicie piątki. Pani Ania przeprowadziła liczne zabawy edukacyjne z elementami dogoterapii, której celem jest wszechstronny rozwój dzieci, dostarczanie pozytywnego bodźca i satysfakcji z przebywania z psim przyjacielem. Dzieci chętnie współpracowały podczas zabawy z psem, tuliły się do niego, głaskały, karmiły i aktywnie uczestniczyły w rozwiązywaniu zagadek o pieskach z różnych bajek, zadawały liczne pytania o zwyczaje Tofika. Świetną wspólną zabawą okazało się umieszczenie na specjalnej macie edukacyjnej z podobizną Tofika karteczek z opisem poszczególnych jego części ciała. Uczestnicy zajęć doskonale poradzili sobie ze wszystkimi zadaniami. Na zakończenie dogoterapii dla dzieci czekała niespodzianka - Opiekunka Tofika przeczytała fragment książki „Zakochany Kundel” w asyście Tofika i relaksujących się dzieci. Obdarowała każdego uczestnika prezentem - kolorowanką z pieskami i małą drewnianą kostką do samodzielnego zdobienia. Dodatkowo każdy uczestnik otrzymał ulotkę profilaktyczno-edukacyjną „Mój sposób na nudę”.
Zdrowa rywalizacja - podstawą odporności psychicznej – warsztaty z psychologiem
- Szczegóły
- Ewa Marciniec
- Odsłon: 242
Zajęcia rozpoczęły się śpiewająco … Uczestnicy z uśmiechami na twarzach przystąpili do nie lada wyzwań - do rywalizacji zespołowej. Pani psycholog opisała emocje, które mogą towarzyszyć wygranym i przegranym. Pytała dzieci, czy poradzą sobie z ewentualną porażką, jak ją przyjmą. Wspomniała również o negatywnych skutkach rywalizacji i zachęcała do zdrowego konkurowania opartego na pracy w zespole, a nie tylko na indywidualnym zwycięstwie. Dzięki rywalizacji dzieci uczą się dążenia do celu oraz radzenia sobie z porażkami i niepowodzeniami. Rywalizacja drużynowa dokonywała się podczas różnych gier zespołowych, zarówno kilku gier logicznych ćwiczących spostrzegawczość, refleks i zdolności manualne („Padaj dalej”- rysowana zabawa w głuchy telefon, „Ubongo” – gra planszowa itp.), jak również współzawodnictwa sportowego przez m.in. zabawy w gorące krzesła, zabawy z chustą animacyjną). Ważną zasadą przyjętą na zajęciach było ćwiczenie działań według wskazówek. Uczestnicy naszych warsztatów psychologicznych zdobyli więc nowe umiejętności, co z kolei niewątpliwie wpłynie pozytywnie na ich samoocenę oraz poczucie własnej wartości.
Zostań odkrywcą - złam kod i zdobądź skarb
- Szczegóły
- Ewa Marciniec
- Odsłon: 174
Podczas dzisiejszych warsztatów psychologicznych nasza biblioteka zamieniła się w Szkołę Magii i Czarodziejstwa. Dzieci przebrały się za postacie ze świata baśni i magii, a na szczególną uwagę zasługiwały detale ubioru naszych milusińskich. Uczestników zajęć podzielono na 3 grupy. Każda z grup miała fantastyczną Panią Opiekunkę - Czarodziejkę, która pomagała przy przydzielaniu grupowych zadań i wspierała uczestników odpowiednimi wskazówkami. Nad całością czuwała Czarodziejka, Pani Monika i pomocnik Elf. Niezbędnym przewodnikiem po serii różnych czarodziejskich zadań i wyzwań był Notatnik Czarodzieja. Bez niego trudno byłoby poruszać się w przestrzeni czarodziejskiej. Dodatkowymi wspierającymi proces magii elementami były: magiczne różdźki, kapelusze, czapeczki i długopisy.
Nasi goście
Goście, którzy odwiedzili Miejsko Gminną Bibliotekę Publiczną w Busku-Zdroju
